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Contornos das desigualdades na educação infantil, no contexto da pandemia

Descrição

O estudo integra o projeto temático “Educação escolar em tempos de pandemia”, coordenado pelo DPE. Focaliza a etapa da educação infantil, com vistas a identificar e analisar ações que estão sendo desencadeadas por redes e instituições educacionais e que, na perspectiva de professoras e professores, contribuem para diminuir ou aumentar as desigualdades, nessa etapa educacional, durante o contexto da pandemia.

Sobre

Pesquisadores DPE/FCC: Cláudia Pimenta (coord.) e Fabiana S.Fernandes

Financiamento: Fundação Carlos Chagas e FIS

Vigência: 2020-2021

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