|27/10/22

Os desafios das condições de trabalho e da formação de professores tem levado a um cenário em que menos jovens têm interesse em seguir a carreira docente, ao mesmo tempo em que o conjunto de professores em atividade envelhece e se aposenta. O risco de um “apagão docente” é abordado em reportagem especial da Nova Escola, com participação de Patrícia Albieri, pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. 

Patrícia compõe o grupo Políticas e Práticas da Educação Básica e Formação de Professores, da FCC, que debate e pesquisa políticas educacionais no Brasil e em outros países, com foco nas relações e interfaces entre Estados, Sociedade e Educação.

Acesse a reportagem completa da Nova Escola.