A Ciência no Espaço Educacional da Criança: do Fazer Ciência a Ciência do Fazer
Sobre o Curso
Compreender o objetivo do ensino de Ciências na educação infantil: o quê, como e para quê trabalhar conhecimentos físicos e naturais para crianças no contexto da educação infantil. Reconhecer o objeto do ensino de ciências na educação infantil e sua relação com o processo de descoberta de mundo da criança. Interagir de modo ativo e propositivo com diferentes metodologias e recursos adequados à abordagem de conhecimentos científicos para e com crianças.
Docente(s)
Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com cotutela na École Normale Supérieure de Cachan, França. Mestre em Educação pela UFSCar. Licenciada em Física pela Universidade de São Paulo (USP). Docente da UFSCar, no Departamento Metodologia de Ensino. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em: ensino de Ciências e formação inicial e continuada de professores. Desenvolve estudos e pesquisas sobre questões referentes à Ciência na Educação da Infância e no Ensino Fundamental, com aportes da Sociologia da Infância e sobre o conceito de Diferença e suas relações de gênero, raça e etnia no ensino de Ciências.
Endereço
Fundação Carlos ChagasRua Quitanduba, n° 363 – São Paulo-SP CEP: 05516-030
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Outras informações
Vagas limitadas. Isento de taxa de inscrição.
Sua participação somente será validada após a confirmação do pagamento da inscrição.