Formação

SORAIA CAMPOS – Mestranda pelo Laboratório de Psicologia Genética da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (LPG/Unicamp). Especialista em Educação na área de Psicologia Moral. Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (Puccamp). Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Unicamp. Realiza pesquisas sobre a avaliação responsiva. Atua na formação de educadores sobre os temas: As relações interpessoais na escola e a construção da autonomia moral; Práticas morais; A resolução de conflitos interpessoais na escola; Convivência ética na escola; As regras e assembleias escolares; Autonomia moral e intelectual; Avaliação Formativa e Responsiva. Integra o corpo docente do curso de Pós Graduação “A convivência ética na escola”, no Instituto Vera Cruz, São Paulo.
ADRIANO MORO – Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro. Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp) e Unicamp. Pesquisador do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas (FCC). Realiza estudos e pesquisas sobre os temas: desenvolvimento moral; avaliação do clima escolar e de valores sociomorais nas escolas; construção e análises psicométricas de instrumentos de medida.