Curso: Uso de Casos de Ensino em Processos de Formação Docente no Contexto Escolar
Sobre o Curso
Conhecer as bases teórico-metodológicas dos casos de ensino. Analisar as marcas linguísticas dos casos. Tematizar o uso dos casos de ensino nos processos de formação centrados na escola, discutindo as formas possíveis de mediá-los.
Docente(s)
Doutor e mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Atuou como professor e coordenador pedagógico na educação básica. Foi dirigente municipal do ensino fundamental na Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer da Prefeitura de Franco da Rocha (SP). Atua na formação inicial e continuada de professores e gestores escolares em redes públicas de modo direto ou como consultor de universidades e de instituições como o Instituto Unibanco e Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). Tem atuado em projetos de pesquisa e consultoria da FCC.
Endereço
Fundação Carlos Chagas – Departamento de Pesquisas Educacionais – DPERua Quitanduba, n° 363 – São Paulo-SP CEP: 05516-030
Contato
Outras informações
As referências bibliográficas serão encaminhadas, por e-mail, com uma semana de antecedência, exclusivamente aos inscritos.