Métodos Quantitativos de Pesquisa Educacional - I
Sobre o Curso
Apresentar e desenvolver alguns conceitos básicos de métodos estatísticos aplicados a estudos de natureza social e educacional. O domínio desses métodos, por sua vez, é altamente relevante para o desenvolvimento profissional de pesquisadores e gestores educacionais, visto que a manipulação e a compreensão de dados quantitativos costumam ser ferramentas fundamentais para o desenvolvimento acadêmico de investigadores e para o aperfeiçoamento dos processos decisórios em organizações educacionais.
Docente(s)
DALTON FRANCISO DE ANDRADE– Doutor em Biostatistics pela University of North Carolina at Chapel Hill, Estados Unidos. Mestre em Estatística pela Universidade de São Paulo (USP). Licenciado em Matemática pela USP. Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com atuação em programas de pós-graduação dos Departamentos de Engenharia de Produção (PPGEP) e de Informática e Estatística (PPGMGA). Consultor do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas “Anísio Teixeira” (Inep).
LUIS ANTONIO PONTES FAJARDO– Doutor e mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Licenciado em Física pela UFJF. Especialista em Métodos Quantitativos de Pesquisa Social pelo InterUniversity Consortium for Social and Political Research (ICPSR) e pelo Institute for Social Research (ISR), Universidade de Michigan, Ann Arbor, Estados Unidos. Analista de Avaliação Sênior do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da UFJF. Professor Adjunto da disciplina de Avaliação e Indicadores Educacionais no Programa de Pós-graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) da UFJF
Endereço
Fundação Carlos Chagas – Departamento de Pesquisas Educacionais – DPERua Quitanduba, n° 363 – São Paulo-SP CEP: 05516-030