Uso de Bases de Dados do IBGE e INEP em Pesquisas nas Áreas da Educação e Correlatas: Desvendando o Potencial dos Números
Sobre o Curso
Identificar as principais bases de dados desagregados e seus potenciais de uso. Utilizar microdados e bases com interface na web para desenvolvimento e aprimoramento de estudos e pesquisas nas áreas de educação e correlatas. Construir um panorama macro das desigualdades sociais, direcionado ao monitoramento de mudanças em processo e desafios, ainda persistentes, com suporte metodológico de dados desagregados. Aplicar informações referentes às bases com interface na web em atividades de pesquisa de interesse dos participantes.
Docente(s)
Doutora e Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Graduada em Psicologia pela USP. Licenciada em Pedagogia pela USP. Pesquisadora da Fundação Carlos Chagas (FCC). Desenvolve pesquisas em temáticas de gênero e relações raciais que privilegiam o uso de dados desagregados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais “Anísio Teixeira” (INEP). Foi docente da Faculdade de Educação da USP e de Instituições de Ensino Superior Privadas.