Aprendizagens, clima e convivência escolar são tema de seminário internacional com participação da Fundação Carlos Chagas
Evento em formato híbrido contou com conferências, simpósios e apresentações de pesquisadores de nove países do mundo; saiba como foi
Jade Castilho
29/05/2026 08:30:00
Entre os dias 18 e 20 de maio de 2026, oCentro de Ciência para o Desenvolvimento da Educação Básica (CCDEB)promoveu seu1º Seminário Internacional de Pesquisa. A abertura do evento contou com a presença de autoridades da Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista, da Secretaria de Educação do Estado e do Município de São Paulo, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e da Fundação Carlos Chagas.
A FCC foi representada pelo Presidente do Conselho Curador, Thiago Chohfi, pela Vice-Presidente do Conselho Curador, Clarilza Prado de Sousa, e pelo Vice-Diretor-Geral, Rubens Cesar Batista.Adriano Moro, coordenador doDepartamento de Pesquisas Educacionaisda FCC, é um dos pesquisadores associados e faz parte da coordenação do CCDEB.
Os Centros de Ciência para o Desenvolvimento, como o CCDEB, são núcleos de pesquisa financiados pela Agência focados em resolver desafios estratégicos e problemas específicos de relevância social ou econômica para o Estado de São Paulo. Ao todo, no Estado, são 83 Centros, segundo o presidente da FAPESP, Marco Antônio Zago.
O evento teve como tema as aprendizagens e convivência na escolarização, os fundamentos, evidências científicas e ações para o desenvolvimento e formação humano e a implementação de políticas públicas na Educação Básica.
Durante três dias de seminário, em formato híbrido (remoto e presencial), os participantes puderam acompanhar conferências, simpósios, apresentações de trabalhos científicos e relatos de experiências de pesquisadores de 9 países sobre convivência escolar, direitos humanos, democracia e clima escolar na Educação Básica.
Nesta primeira edição, o evento contou com a presença de pesquisadores do Brasil, das cinco regiões do país, e de estudiosos de outros oito países, como: Angola, Cuba, República Dominicana, Argentina, México, Costa Rica, Portugal e França.
Os participantes fazem parte de 20 grupos de pesquisa, que compõem a Rede Internacional de Pesquisadores sobre Convivência Escolar. Para Marilene Proença, diretora do CCDEB, o seminário marca as parcerias entre as instituições e pesquisadores presentes no Centro e fortalece um vínculo necessário para o compartilhamento de estudos e práticas.
“É um evento que traz para nós uma possibilidade de discutirmos e pensarmos nas pesquisas que vêm sendo desenvolvidas no Centro de Ciência. Nós desejamos que os simpósios que foram realizados possam aprofundar ainda mais os temas ligados à convivência escolar”, comenta Marilene.
Um dos destaques do seminário foi o lançamento da coletâneaConvivência Escolar e Aprendizagens: Desafios para a Escolarização, que reúne contribuições teóricas e perspectivas internacionais sobre o tema.
A obra foi organizada por Marilene Proença Rebello de Souza, Alonso Bezerra de Carvalho, Adriano Moro e Emanuele Seicenti de Brito, e consolida reflexões fundamentais para o avanço das políticas e práticas educacionais.
Organizada em três volumes, a coletânea reforça o compromisso com a produção científica e a construção de práticas educacionais democráticas.