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É com grande satisfação que apresentamos o novo Cadernos de Pesquisa, segunda edição de 2020. Confira abaixo o sumário desta edição e boa leitura!

Moysés Kuhlmann Jr. 
Editor-Chefe

Artigos

Interseccionalidade: um exercício teórico a partir de uma pesquisa empírica Marília Pinto de Carvalho 

Uma análise da produção discursiva generificada no “Escola Sem Partido” Melina Costa Lima Fraga, Ana Paula Abrahamian de Souza 

Formando engenheiros em um laboratório de usinagem: conhecimento, gênero e gambiarra Daniel Guerrini, Amanda Yuri Nishiyama de Alencar, Lucas Pinheiro Santos 

Agenda feminista e serviços de cuidado infantil: Brasil, Argentina e Uruguai Mariana Mazzini Marcondes, Marta Ferreira Santos Farah, Isabel Pérez de Sierra 

Pode um currículo aquilombar-se? Eliana Povoas Pereira Estrela Brito, Amilton Santos, Michelle Matos 

Escala de bem-estar docente (Ebed): desenvolvimento e validação Flavinês Rebolo, Michel Constantino 

A autorregulação percebida como preditora da utilização de recursos no Moodle Paula Diogo Oliveira, Ana Margarida Veiga Simão, Paula Costa Ferreira 

Brasil no Pisa 2003 e 2012: os estudantes e a matemática Cátia Maria Machado da Costa Pereira, Geraldo Eustáquio Moreira 

Produção científica sobre letramento: mapeamento bibliométrico das teses da BDTD (1997-2016) Raquel Juliana Prado Leite de Sousa 

Teoria da atividade: fundamento para estudo e desenho do b-learning Mario Vásquez Astudillo, Antonio Víctor Martín-García 

Cultura Digital e Ensino de Literatura na Educação Secundária Emanuel do Rosário Santos Nonato 

Desenvolvimento de Saberes Docentes para o Ensino de Música nos Anos Iniciais Adilson de Souza Borges, Adriana Richit 

CASOS DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA INVESTIGATIVA-FORMATIVA NO ESTÁGIO DO PARFOR Simone Albuquerque da Rocha, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Ivanete Rodrigues dos Santos 

Abandono docente en América Latina: revisión de la literatura Mary Gonzalez-Escobar, Ilich Silva-Peña, Andrea Precht Gandarillas, Geert Kelchtermans 

Sociabilidades violentas no conflictivas entre estudiantes de escuelas medias Pablo Nahuel di Napoli

Resenhas

Políticas de Privatización Educativa: tendencias globales y efectos localesCristian Oyarzún Maldonado