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A formação humana, o trabalho, as representações sociais e a justiça social são temas do8º Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE) e do10º Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), que acontecem entre os dias 1º e 4 de setembro de 2025 durante o17º Congresso Nacional de Educação (EDUCERE). 

A submissão de trabalhos para o evento está aberta até o dia 15 de julho. A Fundação Carlos Chagas integra a coordenação do SIRSSE e do SIPD, por meio de suaCátedra UNESCO sobre Profissionalização Docentee do seuCentro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-ed). 

O evento será realizado na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, em Curitiba, e reunirá pesquisadores, profissionais da educação básica e da educação superior, estudantes de graduação e pós-graduação. 

As pesquisas ligadas à Teoria das Representações Sociais, à formação humana e às relações de gênero, raça e classe social na formação de professores e na profissionalização docente serão debatidas em seis mesas, um painel de abertura e apresentações de trabalhos ao longo da semana. 

Confira as atividades da FCC no evento

No dia 2 de setembro, das 10h45 às 12h45,Liliane Bordignon de Souza, do Departamento de Pesquisas Educacionais da FCC (DPE/FCC), será mediadora da conferênciaFormação, trabalho e repertórios culturais das juventudes populares na França, que contará com a presença de Prisca Kergoat, da Université Toulouse Jean Jaurès, França, e com Aparecida Neri de Souza, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), como debatedora. 

Neste mesmo dia, haverá uma reunião técnica do Grupo de Trabalho Representações Sociais da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP), das 17h às 18h40 com a participação deLúcia Villas BôaseAdelina Novaes, do DPE/FCC. Durante a reunião, será realizada uma homenagem póstuma a Pedro Humberto Faria Campos, com a presença de sua esposa, Denise Teles Freire Campos.

No segundo dia (3), Liliane,Patricia Albieri de Almeida eGisela Lobo Tartuce, também pesquisadoras da Fundação Carlos Chagas, apresentarão o trabalho intituladoAnálise sobre abordagem da categoria projeto de vida em pesquisas da área da psicologia e da educação (2006-2021). A atividade compõe a mesaJustiça social e educação, os múltiplos olhares e diferentes perspectivas.

No dia do encerramento (4), das 10h45 às 12h45,Rodnei Pereira(DPE/FCC) fará a comunicação do trabalhoPercepções de gestores escolares sobre a implementação da educação para as relações étnico-raciais, em conjunto com Isa Daniele Mariano de Souza Sá, da Universidade Cidade de São Paulo (Unicid). 

Também neste dia,Lúcia Villas Bôasapresentará, ao lado de Martha Teixeira e Irlaine Favoretto, ambas da Universidade Cidade de São Paulo (Unicid), a pesquisaRepresentações sociais e docência: tendências temáticas, em mesa sobre tendências e desafios das docências.

Na mesaPsicologia e educação no debate acerca da inclusão/exclusão: leituras a partir da Teoria das Representações Sociais,Adelina Novaesabordará osSaberes “psi”, educação e a figura do “aluno-problema”: uma leitura crítica acerca das representações sociais de docentes, ao lado de Aline Cedro de Souza, do Centro Paulo Souza. 

Adelina também fará o lançamento do livroRepresentações Sociais e Educação - Estudos Sobre a Profissionalização Docenteem conjunto com Romilda Teodora Ens e Sueli Pereira Donato, organizadoras da obra, no dia 3 de setembro, a partir das 17h. Neste mesmo dia, haverá a reunião técnica dos pesquisadores associados à Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente,Cátedra Franco-Brasileira Serge Moscovicie do CIERS-ed.

Saiba mais

EDUCERE 2025 - Ethos da educação: (Re) Conexões ecossistêmicas

Quando:1º a 4 de setembro 2025

Onde: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Curitiba-PR) 

Inscrições abertas