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Sobrecarga de trabalho na rotina de professores é tema de entrevista com pesquisadora da FCC

Em entrevista à Record News, Gabriela Moriconi explica que o trabalho dos professores em duas ou mais escolas pode prejudicar a participação dos docentes em atividades extraclasse e o desempenho dos estudantes

Jade Castilho

Publicado em:

03/12/2024 13:35:53

Deslocamento, acúmulo de turmas e exaustão são sintomas comuns para professores que atuam em múltiplas escolas – fenômeno analisado emnova pesquisa realizada pela Fundação Carlos Chagas

Em entrevista à Record News, Gabriela Moriconi, coordenadora do estudo e integrante do Departamento de Pesquisas Educacionais da FCC, explica que o trabalho dos professores em duas ou mais escolas pode prejudicar a participação dos docentes em atividades extraclasse e o desempenho dos estudantes. 

A pesquisa foi feita em parceria com o Centro Lemann da Universidade de Stanford e o D³e (Dados para um Debate Democrático na Educação) e  tem apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Instituto Península, Instituto Sonho Grande, Instituto Natura e Movimento Profissão Docente. 

Confiraa matéria completa da Record News. 

Para saber mais, acesse:

Nota técnica Atuação docente em múltiplas escolas no Brasil

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