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O evento foi organizado pelo centro internacional CIERS-ed com sede na Fundação Carlos Chagas.  

O CIERS-ed - Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação, com sede na Fundação Carlos Chagas, promoveu o webinário apresentado pela Dra. María Estela Ortega Rubí, docente da Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) e coordenadora da Red Nacional de Investigadores en Representaciones Sociales (RENIRS), no México. 

Durante o evento, María Estela abordou a relevância da educação formal para a promoção da cidadania e da paz social. Nele, a teoria das representações sociais foi considerada como ferramenta para a identificação e compreensão de significados sociais de crianças e jovens por meio da análise das dimensões que compõem as representações. 

Também foi considerado o  contexto em que os significados sociais têm sua origem. Nesse processo, as complexidades cognitivas foram sublinhadas. Durante a apresentação, também foi destacada a presença das ciências sociais no currículo escolar. 

Reflexões sobre de onde os conceitos sociais são ensinados, o que deveria significar aprender a conhecer, a saber fazer, a aprender a viver em conjunto e, sobretudo, a participar como cidadãos sob princípios de democracia e paz social também são abordados durante o webinário. 

A pesquisadora apresentou práticas para o exercício docente que podem oferecer alternativas que favoreçam a educação para a cidadania e para a paz.

Assista

CIERS-ed 

O webinário faz parte das atividades do CIERS-ed - Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação, que reúne mais de 40 universidades ao redor do mundo. 

Saiba mais em:

https://www.fcc.org.br/fcc/educacao-pesquisa/ciers-ed