Avaliação da Formação Continuada de Professores na Seduc-SP
Como desdobramento de estudos anteriores e de uma síntese de evidências elaborada em 2024, por Gabriela Moriconi e Rodnei Pereira, este projeto avaliou os processos formativos desenvolvidospela Seduc-SP. A investigação, conduzida como uma pesquisa-ação, buscou verificar a conformidade dos programas de formação com o que a literatura do campo educacional considera como características da formação continuada que promovem o desenvolvimento profissional docente e resultou em recomendações para o fortalecimento dos formadores e a adoção de metodologias de aprendizagem ativa na rede estadual.
Pesquisadores FCC/DPE:Rodnei Pereira (coord.).
Pesquisadores colaboradores:Walkiria de Oliveira Rigolon
Financiamento: D3e (Dados para um Debate Democrático da Educação)
Vigência:2025