Construção do Guia do Clima Escolar Positivo – orientações para equipe gestora dos anos finais (MEC)
O presente projeto se iniciou a partir do Acordo de Cooperação Técnica
n. 54/2025, que formalizou a parceria entre a FCC e o MEC. O objetivo foi a elaboração
conceitual e a escrita do Guia do Clima Escolar Positivo, direcionado às equipes gestoras dos anos finais das escolas públicas brasileiras. Esse Guia tem como propósito servir como um material orientador para profissionais da gestão escolar, possibilitando a realização de ações planejadas, sistemáticas e colaborativas, voltadas à promoção de um clima escolar positivo para todas as pessoas que vivenciam a escola pública no Brasil. A elaboração do Guia e da metodologia de pesquisa que fundamentou sua produção se deram sob a coordenação da FCC. Além das equipes do MEC, participam do GT Clima Escolar e Convivência profissionais do Unicef, da Roda Educativa, da Fundação Roberto Marinho (FRM), da Ação Educativa, do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social (Lepes), da USP, e do Núcleo de Pesquisa em Desigualdades Escolares (Nupede), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). As ações de desenvolvimento do conteúdo foram conduzidas pela equipe da FCC com apoio e revisão da FRM e contou com a leitura crítica do MEC, Unicef, Roda Educativa, Lepes, Nupede e Ação Educativa. O produto final consiste em um e-book cujo conteúdo abrange: “A escola como um lugar de proteção e participação” (capítulo 1); “Clima Escola Positivo: conceituação, dimensões e princípios” (capítulo 2); “Ciclo de melhoria escolar: como efetivá-lo em sua escola” (capítulo 3). No Anexo A, o documento apresenta os materiais utilizados na pesquisa Leitura Guiada e, no Anexo B, os materiais de apoio aos gestores para algumas práticas de implementação do ciclo de melhoria. O sumário executivo foi lançado em dezembro de 2025, em Salvador, contando com presença do pesquisador responsável pelo projeto, e a publicação completa do material está prevista para março de 2026.
Equipe DPE:
Coordenação:Adriano Moro
Assistente de pesquisa:Ana Cecília de Medeiros Maciel
Bolsistas:
Pesquisadora sênior: Roberta Gurgel Azzi (Unicamp)
Assistente de pesquisa:Marizeth Rodrigues Araújo
Financiamento:FCC (Acordo de Cooperação Técnica MEC n. 54/2025)
Vigência:2025-2026