Representações sociais e práticas docentes (Pesquisador visitante)
O projeto “Representações sociais e práticas docentes” correspondeu às atividades desenvolvidas pelo pesquisador visitante Pedro Humberto Faria Campos (in memoriam) no DPE e estava diretamente associado ao estudo “Olhares psicossociais para a prática docente”. As reflexões teóricas realizadas pelo pesquisador visitante, as estratégias metodológicas empregadas em seus estudos sobre representações sociais (métodos estruturais, grupos focais, métodos projetivos, estudos do tipo etnográfico), bem como a sua atuação no ensino desses métodos quantitativos e qualitativos (ministrando disciplinas explicitamente metodológicas em todos os níveis universitários, da graduação até o doutorado) e o variado trabalho de difusão dos métodos, seja pela via de capítulos e artigos ou de cursos, aportaram contribuições ao avanço do Projeto “Olhares psicossociais para a prática docente”.
Coordenação: Adelina Novaes
Pesquisadora: Lúcia Villas Bôas
Pesquisadores parceiros: Pedro Humberto Faria Camposin memoriam(UERJ), Clarilza Prado de Sousa (PUC-SP) e Sandra Lúcia Ferreira (Unicid)
Financiamento: Fapesp (Processo 2021/119386 – modalidade pesquisador visitante)
Vigência: 2022-2023