Em 2006, foi criado o Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-ed) do DPE (Departamento de Pesquisas Educacionais) com o apoio da Fondation Maison des Sciences de l'Homme (França) e sob iniciativa de Serge Moscovici, Denise Jodelet e Clarilza Prado de Sousa.
Pesquisa
O objetivo primordial do CIERS-ed é o de realizar investigações científicas no âmbito da educação por meio do estudo da teoria das representações sociais em articulação com outros referenciais teóricos e metodológicos de modo a analisar e refletir sobre os processos educacionais, bem como seus consequentes sociais, desenvolvidos em instituições de ensino.
Atualmente o CIERS-ed conta com duas linhas de pesquisa:
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Docência: formação, profissionalidade e representações sociais
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Estudos teóricos e metodológicos em representações sociais
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