|11/10/23

Por Lara Mello

Nas faculdades privadas no Brasil, a maioria dos professores foram formados no EAD em 2022, segundo levantamento da ONG Todos Pela Educação, divulgado pelo g1. Entretanto, o desempenho dos alunos na modalidade a distância é menor do que daqueles que estudam presencialmente, como observado nos resultados do Enade para os cursos de pedagogia e outras nove licenciaturas. 

A matéria do g1 elencou os principais problemas na formação docente no país, que incluem a mercantilização de cursos a distância, a incongruência entre o que é ensinado e o que é exigido no cotidiano dos professores formados no EAD, a imprecisão no controle de qualidade dos cursos pelo MEC e o mau funcionamento da estrutura de estágios.

A reportagem dialogou com diversos especialistas, incluindo Amélia Artes, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas. Para pedagogos há uma “informalidade imposta” devido à dificuldade de se alocar no mercado formal, segundo Amélia. 

A pesquisadora reafirma a importância do ensino teórico para desenvolver os fundamentos da educação, visto que reduzir essa carga horária “é uma tentativa de transformar a profissão em algo só pragmático, em vez de pragmático e político.”

Confira a matéria completa no g1.