Análise Qualitativa com auxílio do software Nvivo11, módulos I e II

Objetivo(s):

Situar o pesquisador sobre as vantagens e os limites do uso do NVivo11 para desenvolvimento de pesquisas com diferentes abordagens qualitativas e mistas. Desenvolver atividade prática com emprego do NVivo11 a partir de banco de dados estruturado, documentos, artigos em pdf e mídias sociais para a produção de dados. Confeccionar arquivo do NVIVO11 com dados para processamento e análise no Módulo II do curso. Relacionar e agregar resultados do NVivo11 com análises complementares processadas por outros softwares. Desenvolver atividade prática de exploração e análise de dados com o emprego do NVivo11 a partir de banco dos dados produzidos no MODULO I.

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• Programa
• Público-alvo

Docente

VICENTE SARUBBI JR. Doutor em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP-USP). Mestre em Ciências pela FSP-USP. Graduado em Psicologia pela Universidade Católica “Dom Bosco” (UCDB). Realiza estudos e pesquisas sobre diferentes abordagens qualitativas para realização de pesquisas com uso de instrumentos tecnológicos para auxílio em análises de estudos qualitativos e mistos (mixed studies).

Programa

Análise de conteúdo temático-categorial. Construção de banco de dados para cruzamento de temáticas com os atributos dos sujeitos. Possibilidades e limites do NVivo11 em pesquisas com abordagens qualitativas e mistas. Inserção de material teórico para revisão de literatura pelo software. Inserção de páginas da web, de páginas do Facebook e vídeos do Youtube para análise de conteúdo de mídias e redes sociais. Ferramentas para input e análise de dados: fontes; codificação de texto, imagem e áudio; nós temáticos; análise textual e lexical; memos (notas anexadas) e mapas.
Revisão e análise de dados. Classificação de casos, construção e consulta de matrizes: cruzamento de dados sociodemográficos e de temáticas. Árvore e nuvem de palavras, gráficos, mapas e cluster multinível. Resultados do NVivo11 e processamento por outros softwares: produção de relatórios. Desenvolvimento de atividades práticas.

Público-alvo

Especialistas em educação, professores, pesquisadores em educação e áreas correlatas e pós-graduandos.

Outras informações

Inscrições Abertas