|02/10/19

Com satisfação, apresentamos o número 74 do periódico EAE (Estudos em Avaliação Educacional). Confira abaixo o sumário desta edição e boa leitura!

Artigos

Aspectos da profissão docente no Brasil: análises exploratórias do Pisa 2015
Carla Barroso da Costa, Marcella Laureano Prottis

A literatura em provas e exames: vestibular da UFPE e Enem
Lívia Suassuna, Thays Lima e Silva 

Dimensionalidade e escala de proficiência em uma prova interdisciplinar
Ligia Maria Vettorato Trevisan, Pedro Alberto Barbetta, Dalton Francisco de Andrade, Guaracy Tadeu Rocha, Tânia Cristina Arantes de Macedo Azevedo

Mineração de dados orientada pelo domínio educacional: uma prova de conceito
Stella Oggioni da Fonseca, Anderson Amendoeira Namen, Francisco Duarte Moura Neto, Adriana da Rocha Silva, Maria Isabel Ramalho Ortigão, Ursula Andrea Barbara Verdugo Rohrer

A política paulistana de EJA: territórios e desigualdades
Roberto Catelli Jr., Maria Clara Di Pierro, Eduardo Donizeti Girotto 

Distorção idade-série de estudantes paulistas com e sem necessidades educacionais especiais
Vivian Santos, Eniceia Gonçalves Mendes

Apontamentos para uma avaliação de currículos no Brasil: a BNCC em questão
Cláudia Valentina Assumpção Galian, Roberto Rafael Dias da Silva 

Avaliação externa das escolas: lógicas políticas de avaliação institucional
Joana Sousa, José A. Pacheco 

Autoavaliação institucional: outros sentidos de avaliação (im)possíveis?
Rita de Cássia Prazeres Frangella, Maria Cristina Rezende de Campos

Planejamento da avaliação institucional na educação infantil: movimentos participativos
Maria Nilceia de Andrade Vieira, Valdete Côco 

Políticas de cotas: um estudo de meta-avaliação nas universidades estaduais paranaenses
Andreliza Cristina de Souza, José Carlos Rothen 

Limites do Sinaes na perspectiva de gestores da educação superior
Ademilson Vedovato Cavalcanti, Érika Porceli Alaniz, Maria Eliza Nogueira Oliveira