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Práticas pedagógicas na educação básica é tema de livro publicado pela UNESCO em parceria com a Fundação Carlos Chagas

 

|11/04/22

Publicação oferece referenciais para fortalecimento da formação de professores no Brasil

O livro Práticas Pedagógicas na Educação Básica: o que evidenciam as pesquisas em educação é uma contribuição da Fundação Carlos Chagas, em parceria com a UNESCO, para apoiar o desenvolvimento de políticas públicas educacionais e de formação docente para uma educação de qualidade a todos. 

A publicação conta com autoria das pesquisadoras da Fundação Carlos Chagas Patrícia Almeida e Gisela Tartuce, além de Bernadete Gatti e Liliane Bordignon de Souza, e é fruto de uma pesquisa que reúne estudos científicos produzidos e publicados no Brasil entre 2008 e 2018 com o objetivo de evidenciar alternativas pedagógicas diferenciadas e relevantes, com potencial para serem referência na formação de professores da educação básica. 

Os dados, práticas e análises apresentados no livro podem apoiar o debate nacional relacionado ao quarto objetivo do conjunto de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, firmados pela Organização das Nações Unidas (ONU), que visa “garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”. 

O livro está disponível gratuitamente no site da Fundação Carlos Chagas.

 

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