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Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil

Pesquisadores DPE/FCC: Angela Maria Martins (coord.)

Pesquisadores Colaboradores: Cristiane Machado (Unicamp), Flávia Werle (Unisinos), Giselle Cristina Martins Real (UFGD), José da Silva Santos Júnior (UFGD), Maria Helena de Aguiar Bravo, Sandra Zákia Sousa (FE/USP), Sanny Rosa da Silva (USCS), Miriam Castro Marques (Unicid), Juliana Alvim Norberto (Unicid), Kamila Lima de Santana (Unicid)

Equipe de Pesquisa: Miriam Bizzocchi (estatística)

Financiamento: FCC

Parceiros: Unicamp, Unisinos, UFGD, FE/USP, Unicid

Vigência: 2017-2019

Descrição: A pesquisa procura responder ao seguinte questionamento: as respostas declaradas pelos diretores municipais no questionário contextual da Prova Brasil (PB) de 2015 indicam – ou não – cenários de gestão que contribuem para a democratização da educação em unidades de ensino? Para responder a essa questão, o estudo foi delineado em três etapas distintas e complementares: i) sistematizar e analisar as respostas declaradas pelos diretores de escolas municipais no questionário contextual da PB de 2015, delineando um cenário descritivo-interpretativo em âmbito nacional; ii) explorar respostas declaradas por diretores das regiões brasileiras por meio de tratamento estatístico, cotejando-as com estudos da área que examinam práticas consideradas desejáveis para a ampliação da democratização da educação; iii) realizar estudos de aprofundamento em municípios brasileiros, orientados por questões suscitadas a partir das etapas anteriores. A primeira etapa foi finalizada em dezembro de 2017 e se organizou em torno dos seguintes eixos de análise: a) trajetórias de formação e profissional; b) práticas de gestão declaradas pelos diretores; c) condicionantes do funcionamento das unidades em redes escolares municipais. A segunda etapa, baseada em tratamento estatístico (answer tree) foi implementada em 2018. A terceira etapa – estudo de campo – será implementada em 2019, com diretores de escolas da rede de educação básica de São Caetano do Sul.

FCC
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