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Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil

Pesquisadores DPE/FCC: Angela Maria Martins (coord.)

Pesquisadores Colaboradores: Cristiane Machado (Unicamp), Flávia Werle (Unisinos), Giselle Cristina Martins Real (UFGD), José da Silva Santos Júnior (UFGD), Maria Helena de Aguiar Bravo (FCC), Sandra Zákia Sousa (FE/USP), Sanny Rosa da Silva (USCS), Miriam Castro Marques (Unicid), Juliana Alvim Norberto (Unicid), Kamila Lima de Santana (Unicid)

Equipe de Pesquisa: Miriam Bizzocchi (estatística)

Financiamento: FCC

Parceiros: Unicamp, Unisinos, UFGD, FE/USP, Unicid

Vigência: 2017-2019

Descrição: A pesquisa analisou as respostas declaradas pelos diretores municipais no questionário contextual da Prova Brasil (PB) de 2015, com o propósito de identificar cenários de gestão que contribuem para a democratização da educação em unidades de ensino. O estudo foi delineado em três etapas distintas e complementares: 1) sistematizou e analisou as respostas declaradas pelos diretores de escolas municipais no questionário contextual da PB de 2015, delineando um cenário descritivo-interpretativo em âmbito nacional; 2) explorou respostas declaradas por diretores das regiões brasileiras por meio de tratamento estatístico, cotejando-as com estudos da área que examinam práticas consideradas desejáveis para a ampliação da democratização da educação; 3) realizou múltiplos estudos de caso em municípios brasileiros, orientados por questões suscitadas a partir das etapas anteriores. A primeira etapa foi finalizada em dezembro de 2017 e se organizou em torno dos seguintes eixos de análise: a) trajetórias de formação e profissional; b) práticas de gestão declaradas pelos diretores; c) condicionantes do funcionamento das unidades em redes escolares municipais. A segunda etapa, baseada em tratamento estatístico (answer tree), foi implementada em 2018. Na terceira etapa, em 2019, múltiplos estudos de caso foram implementados, com diretores de escolas de redes municipais de educação básica no estado de São Paulo e de Mato Grosso do Sul.

FCC
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