Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), desenvolvo pesquisas que articulam gênero, sexualidade, direitos sexuais e reprodutivos e suas interlocuções com a Educação. Atua como pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, no grupo de pesquisa “Educação e Trabalho: Gênero, Raça, Deficiência na perspectiva dos direitos humanos” (CNPq/FCC), editora do Periódico Caderno de Pesquisas e compõe o comitê do Portal Educ@. Integra a Articulação contra o Ultraconservadorismo na Educação e a Coalizão pela Liberdade Acadêmica nas Américas (CLAA). A trajetória combina produção acadêmica, consultoria e docência, com ênfase na análise crítica das políticas educacionais e nas disputas contemporâneas em torno da diversidade e dos direitos humanos.
Grupos de pesquisa