Com acesso gratuito, livros organizados por pesquisador da FCC debatem convivência escolar
Coleção de três volumes busca apoiar pesquisadores, professores e gestores na criação de ambientes escolares mais acolhedores
JADE GONCALVES CASTILHO LEITE
01/07/2026 10:03:54
Já está disponível a coletânea de e-booksConvivência Escolar e Aprendizagens: Desafios para a Escolarização, lançada peloCentro de Ciência para o Desenvolvimento da Educação Básica (CCDEB).
A coletânea nasce de uma parceria entre Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Fundação Carlos Chagas (FCC) e a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEDUC), com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).
Organizada em três volumes, a coleção conta com 54 capítulos de mais de 100 autoras e autores de oito países de todos os continentes do mundo.
A obra foi organizada por Marilene Proença Rebello de Souza, Alonso Bezerra de Carvalho,Adriano Moro, coordenador doDepartamento de Pesquisas Educacionaisda FCC, e Emanuele Seicenti de Brito, e consolida reflexões fundamentais para o avanço das políticas e práticas educacionais.
O primeiro volume da coletânea intituladoFundamentos Teóricos e Perspectivas Internacionaisreúne capítulos conceituais de toda a obra sobre clima e convivência escolar, a partir de questões que considerem as perspectivas conceituais de clima e convivência escolar, marcos teóricos, tradições intelectuais, complexidades, entre outros. São essas questões que organizam os dezessete capítulos reunidos, com contribuições do Brasil, da Argentina, de Portugal, da Costa Rica, da Colômbia e do Reino Unido.
O segundo volume destaca as múltiplas faces da violência escolar, as políticas públicas de enfrentamento e as possibilidades de construção de uma convivência ética, democrática e cuidadosa. Com vinte capítulos produzidos por pesquisadores e profissionais de diferentes regiões do Brasil, a obra oferece ao leitor um panorama crítico e propositivo sobre um dos maiores desafios contemporâneos da educação básica.
Por fim, o terceiro volume da coletânea reúne um conjunto de pesquisas, relatos de experiência e análises que situam a convivência e o clima escolar no centro da vida educativa. Organizado em eixos que articulam práticas pedagógicas, processos formativos e dimensões da gestão, a edição dialoga diretamente com os desafios concretos vividos nas escolas, com reflexões conectadas ao cotidiano dos profissionais da educação.
Os volumes foram apresentados no1º Seminário Internacional do CCDEBe discutem fundamentos teóricos, perspectivas internacionais, direitos, violências e práticas de convivência na escola.
A coletânea completa estádisponível on-linecom acesso e download gratuitos.