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Os resultados da pesquisa sobre trabalho docente em múltiplas escolas serão apresentados  no2° Encontro presencial dos grupos de aprofundamento em Seleção de Professores e Carreira Docente, organizado pelo Movimento Profissão Docente.

O evento acontecerá nos dias 12 e 13 de novembro de 2026 e reunirá profissionais de Recursos Humanos das secretarias municipais de educação de capitais brasileiras. 

No dia 13 de novembro,Gabriela Moriconi, pesquisadora doDepartamento de Pesquisas Educacionaisda Fundação Carlos Chagas (DPE/FCC), abordará os achados do estudo que identificou condições e práticas das redes de ensino que levam professores a trabalhar em mais de uma escola no Brasil.

A pesquisaTrabalho docente em uma única escola: subsídios para a efetivação do Plano Nacional de Educação 2026-2036, realizada pela FCC, foi coordenada por Moriconi e lançada em setembro deste ano, duranteseminário realizado em São Paulo. 

O estudo busca oferecer subsídios para a efetivação do PNE do próximo decênio, especificamente com relação à estratégia 17.16, a qual prevê mecanismos para garantir o cumprimento da jornada de trabalho dos professores em um único estabelecimento escolar, visando à valorização docente e à melhoria da qualidade educacional.

A pesquisa foi feita em parceria com a Universidade de Stanford e o D³e (Dados para um Debate Democrático na Educação) e teve apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Instituto Península, Instituto Sonho Grande, Movimento Profissão Docente e Instituto Natura.

Além da participação no Encontro, a pesquisadora será debatedora na live Alocação de Professores em uma única escola no Mato Grosso, promovida pelo Movimento Profissão Docente no dia 18 de novembro de 2026, das 17h às 18h30. O evento serátransmitido ao vivo no canal do PD noYouTube.