Seminário internacional promove debate sobre reflexos da pandemia nas desigualdades educacionais
Evento reúne especialistas de cinco países para debater convergências e diferenças nas respostas a desigualdades educacionais derivadas da pandemia
Luanne Caires
Publicado em:
18/07/2024 22:16:43
Evento coloca em pauta convergências e particularidades em relação a fenômenos globais como a pandemia de covid-19
Por Luanne Caires
As respostas aos efeitos de crises sanitárias na educação são diversas e dependem de contextos locais, regionais e nacionais, além de aspectos como renda, classe, gênero, raça e território. Em interlocução com pesquisadores de cinco países, a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a Fundação Carlos Chagas organizam o seminário internacionalDesigualdades Educacionais no Contexto da Pandemia. O evento ocorrerá entre19 e 21 de fevereiro de 2024na sede da Fundação Carlos Chagas em São Paulo. Além de pesquisadores das três instituições organizadoras, estarão presentes especialistas da Austrália, Bélgica, França e Marrocos, que desenvolveram estudos sobre as perspectivas de coordenadores, professores, estudantes e famílias a respeito das desigualdades educacionais, sobre a relação entre desigualdades e forma escolar, sobre o uso de tecnologias digitais por docentes durante o período de distanciamento social e sobre os efeitos da pandemia na escolarização em meio rural. As pesquisas são integradas no projetoDesigualdades educacionais no contexto da pandemia: diagnóstico e proposições para políticas públicas, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) no âmbito do edital UN-Research Roadmap COVID-19. O projeto teve como objetivo descrever e compreender areorganização dos sistemas de ensino no período pandêmico, considerando aspectos desde as políticas educacionais até as práticas docentes e seus efeitos sobre a aprendizagem e a permanência escolar.Os estudos apresentados trazem elementos que podem colaborar para o debate sobre políticas públicas educacionais, especialmente em termos de recuperação de defasagens e de enfrentamento de desigualdades educacionais. Detalhes sobre a programação serão disponibilizados em breve nas plataformas da Fundação Carlos Chagas.