Obra inédita em português reúne e analisa conjunto de palavras que caracterizam o vocabulário de atividades ligadas à educação e à pesquisa
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Por Lara Mello Após uma decisão do Conselho Especial do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios (TJDFT) em julho de 2023, que afirmou a inconstitucionalidade da Educação Domiciliar, o tema voltou a ter destaque. Maria Malta Campos, consultora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas (FCC), concedeu entrevista ao Sagres
Por Lara Mello O relatório “Volume de trabalho dos professores dos anos finais do ensino fundamental”, apresentado pela Fundação Carlos Chagas, Associação D³e (Dados para um Debate Democrático na Educação) e Itaú Social foi base para uma reportagem do Itaú Social. Na matéria, Gina Vieira Ponte, professora por trinta anos e agora aposentada, falou sobre
Integrantes do Departamento de Pesquisas Educacionais da FCC participam de encontro bianual com especialistas, pesquisadores, gestores, professores e estudiosos da avaliação educacional no Brasil Por Luanne Caires A avaliação do futuro e o futuro da avaliação é o tema da 12ª Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE). Realizado de 29 de agosto a
Módulo sobre Educação Especial e gestão participativa contou com a participação de Especialista da Fundação Carlos Chagas Por Graciele Oliveira O curso de extensão Práticas Inclusivas na Concepção do Desenho Universal acontece entre os meses de abril e setembro deste ano em quatro polos regionais em Espírito Santo – Cachoeira de Itapemirim, Cariacica, Colatina e
O sistema foi apresentado durante encontro de editores da Coleção Por Graciele Almeida de Oliveira A plataforma Educ@, que tem mais de uma década dedicada à ampliação da divulgação acadêmica por meio de admissão e permanência de periódicos na área de educação e ensino, desenvolveu um novo sistema de métricas e indicadores que foi apresentado
Por Lara Mello O relatório Volume de trabalho dos professores dos anos finais do ensino fundamental: estudos de caso em redes estaduais e municipais brasileiras, realizado pela Fundação Carlos Chagas, Dados para um Debate Democrático na Educação (D³e) e Itaú Social foi pauta da coluna Opinião no Valor Econômico. Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú
Obra é editada em português e espanhol e reúne relatos da chegada e do desenvolvimento da teoria em seis países
Por: Lara Mello Pesquisa realizada pela Fundação Carlos Chagas, Dados para um Debate Democrático na Educação (D3e) e o Itaú Social, e divulgada no relatório Volume de trabalho dos professores dos anos finais do ensino fundamental: Estudos de caso em redes estaduais e municipais brasileiras, foi destaque em matéria do Valor Econômico. O estudo mostra
O tema foi discutido durante o Bett 2023 e contou com a presença da Fundação Carlos Chagas e British Council Por Graciele Oliveira No dia 11/05 aconteceu a mesa Panorama da Educação STEM no Brasil: trocas com Colômbia e Reino Unido sobre uso de dados para políticas públicas que teve a mediação de Ana Paula
