Por Lara Mello Nas faculdades privadas no Brasil, a maioria dos professores foram formados no EAD em 2022, segundo levantamento da ONG Todos Pela Educação, divulgado pelo g1. Entretanto, o desempenho dos alunos na modalidade a distância é menor do que daqueles que estudam presencialmente, como observado nos resultados do Enade para os cursos de
Evento busca promover o debate e a formulação de propostas para o campo educacional, com base no papel ativo de universidades, programas de pós-graduação e outras instituições de pesquisa
O relatório Volume de trabalho dos professores dos anos finais do ensino fundamental, realizado pela Fundação Carlos Chagas, Associação D3e (Dados para um Debate Democrático na Educação) e Itaú Social, foi destaque em matéria da Fundação Roberto Marinho sobre o excesso de trabalho docente.
Encontros com diferentes representantes ligados à formação e à pesquisa reúne informações para subsidiar diagnósticos, recomendações e inovações na pós-graduação brasileira
Por Lara Mello Adelina Novaes, pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas e coordenadora do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (CIERS-ed), concedeu entrevista ao CAPES como bolsista destaque. Formada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre e doutora em Educação pela Pontifícia
Nesta edição, o tema principal são os diálogos sobre a (cyber)convivência, com discussões que incluem planejamento, engajamento e avaliação tanto do clima quanto da convivência escolar.
Com formato híbrido, EDUCERE e seus seminários convidam a uma construção democrática, inclusiva, sustentável e crítica no campo educacional.
Por Lara Mello A professora Giseli Deprá do curso de História da Universidade Estadual de Roraima (UERR) foi uma das vencedoras do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques da Fundação Carlos Chagas com o projeto História e memória: o Museu Integrado de Roraima (MIRR) como espaço de ensino e aprendizagem. A experiência formativa propiciou a valorização
Evento da Red ESTRADO ocorre na Argentina e coloca em discussão aspectos culturais, políticos, sociais e tecnológicos da atuação de professores
Na 13º edição do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques da FCC, uma das três vencedoras é a experiência formativa da docente do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Eva Cristina Francisco, intitulada Semiótica e consciência negra: propostas de ensino e desdobramentos.
