|21/06/19

Está disponível o número 172 do CP (Cadernos de Pesquisa), segunda edição de 2019.  O periódico da FCC (Fundação Carlos Chagas) publica, desde 1971, trabalhos inovadores, relativos a pesquisas, ensaios e outras modalidades de textos. Aborda a educação de forma ampla, agregando à temática escolar estudos que tratam de questões relacionadas a gênero, relações raciais, infância, juventude, escola, trabalho, família, políticas sociais.  Confira abaixo os artigos e resenhas da edição.

Artigos

Clima escolar como fator protetivo ao desempenho em condições socioeconômicas desfavoráveis
Simone Gomes de Melo, Alessandra de Morais

Ingressar no ensino superior depois dos 23 anos: oportunidades e motivações
Catarina Mangas, Sara Lopes, Paula Ferreira, Isabel Beato

Resistência e resignação: narrativas de gênero na escolha por Enfermagem e Pedagogia
Renata Mourão Macedo

Narrativas nacionais de estudantes espanhóis e portugueses
Jorge Sáiz Serrano, Isabel Barca

Que história é considerada relevante pelos futuros professores de educação infantil?
Pilar Rivero, Julián Pelegrín

Black Lives Matter nos currículos? Imprensa negra e antirracismo em perspectiva transnacional
Amilcar Araujo Pereira

Avaliação do desempenho docente no Chile: percepção de professores mal avaliados
Alejandro Sepúlveda Obreque, Claudio Hernández-Mosqueira, Sebastián Peña-Troncoso, Maura Angelica Troyano Agredo, Margarita Opazo Salvatierra

Custos líquidos decorrentes da redução do número de alunos por turma: o caso português
Pedro Ribeiro Mucharreira, Belmiro Gil Cabrito, Luís Capucha

O perfil discente das universidades federais mudou pós-Lei de Cotas?
Adriano Souza Senkevics, Ursula Mattioli Mello

Competências históricas e narrativas europeias/nacionais nos livros de texto
Cosme Jesús Gómez Carrasco, Verónica Vivas Moreno, Pedro Miralles Martínez