Edital de Pesquisa: Anos Finais do Ensino Fundamental: adolescências, qualidade e equidade na escola pública – Fase 2: Panorama sobre os anos finais do ensino fundamental a partir de pesquisas contempladas por Edital e mapeamento da literatura recente

Coordenação: Gisela Lobo Tartuce (DPE/FCC), Patrícia Albieri Almeida (DPE/FCC) e Sandra Unbehaum (DPE/FCC)

Pesquisadora: Claudia Davis (DPE/FCC)

Bolsistas:

Pesquisadoras: Ani Martins, Liliane Bordignon e Roberta Azzi

Financiamento: Fundação Itaú para Educação e Cultura (Itaú Social)

Vigência: 2019-2024

Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo conhecer as particularidades e desafios dos anos finais do ensino fundamental. Para tanto, utilizará dois caminhos: o mapeamento da literatura sobre esse segmento de ensino, por meio de uma revisão integrativa; e a análise dos resultados das 14 pesquisas contempladas pelo Edital de Pesquisa – Anos Finais do Ensino Fundamental: adolescências, qualidade  e equidade na escola pública, a partir da construção de uma matriz de sistematização e comparação das similaridades e especificidades dos achados. Em termos de resultados, espera-se contribuir para um panorama atualizado das produções sobre os anos finais do ensino fundamental.