Formado em Medicina, Malnic atuou como professor e pesquisador na Universidade de São Paulo e seu trabalho trouxe importantes contribuições ao campo da fisiologia renal
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Com raízes na Psicologia, livro digital apresenta uma abordagem de entrevista que permite acessar de modo consciente diferentes aspectos da realização de atividades, inclusive as de estudantes e professores
Os professores dos anos finais do ensino fundamental brasileiro têm uma carga de trabalho maior do que a de professores da mesma etapa escolar em outros países, com contratos quase sempre em tempo parcial e atuação em mais de uma escola e mais de uma rede de ensino. A constatação é fruto da pesquisa Volume
Saber interpretar dados estatísticos é uma competência essencial para o exercício da cidadania na sociedade da informação. O projeto Letramento Multimídia Estatístico LeME: uma interação entre a pesquisa acadêmica e a realidade escolar dos anos finais do Ensino Fundamental – LeME-FCC faz uso da ferramenta PAE (Projeto de Aprendizagem Estatístico) para incentivar estudantes do 6º
Iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, em parceria com a Unesco, a pesquisa é conduzida pela Fundação Carlos Chagas e considera a perspectiva de estudantes, professores e equipe gestora da rede de ensino
Todas as revistas publicadas pela Fundação Carlos Chagas são parâmetros de excelência de acordo com a métrica nacional Qualis-Periódico CAPES
Pesquisadoras abordam desigualdades na educação infantil, a implementação de orientações oficiais por diretores escolares e a intensificação do trabalho cotidiano das diretorias durante a pandemia
Apresentação é voltada para as relações entre licenciaturas brasileiras e propostas pedagógicas na literatura de língua francesa
Pesquisadora da Fundação Carlos Chagas apresenta resultados de estudo que compara condições de trabalho dos professores dos anos finais do ensino fundamental no Brasil e em outros três países
É com pesar que a Fundação Carlos Chagas recebe a notícia de falecimento do Prof. Dr. Nelson Fontana Margarido. Graduado em Medicina (1966) pela Universidade de São Paulo (FMUSP), onde obteve o título de doutor (1971) e de livre-docente (1978), tornou-se, em 2010, professor titular do Departamento de Cirurgia na disciplina de topografia estrutural humana.
